الاقسام الادارية وحدة القياس والتقويم
في إطار اهتمامها بتطوير العملية التعليمية وتعزيز جودة أساليب التقييم، أعدّت كلية طب الأسنان في جامعة المستقبل دليل تقييم المهارات في المقررات الدراسية، تحت إشراف الأستاذة الدكتورة عذراء يحيى محمد، عميد الكلية، ومتابعة الأستاذ محمد عمار، مسؤول القياس والتقويم في الكلية، ليكون مرجعاً منظماً يوضح آليات تقييم مهارات الطلبة في مختلف المقررات، ويسهم في توحيد إجراءات التقييم ورفع مستوى الدقة والموضوعية في قياس مخرجات التعلم. ويتضمن الدليل نبذة عن الكلية ورؤيتها ورسالتها وأهدافها، إلى جانب توضيح أهداف دليل تقييم المهارات وآليات التقييم المعتمدة، فضلاً عن بيان دور مسؤولي الكلية في تنفيذ ومتابعة إجراءات التقييم، بما يعزز التكامل بين الجوانب الأكاديمية وآليات القياس والتقويم. كما يستعرض الدليل نظام الدراسة والبرنامج الأكاديمي وهيكلته والمقررات الدراسية، مع توضيح آليات تقييم المقررات النظرية، والتي تشمل التقييم المستمر والاختبارات النهائية، فضلاً عن الشروط والمعايير التي تتم مراعاتها في إعداد أسئلة الاختبارات النظرية وتصحيحها. وفي جانب المقررات العملية والتطبيقية، يوضح الدليل آليات تقييم المقررات العملية، وتقييم مقرر التطبيق الميداني، فضلاً عن تقييم المشروع البحثي (بحث التخرج)، بما يتيح متابعة مستوى أداء الطلبة في الجوانب التطبيقية والعملية والبحثية. ويضم الدليل كذلك نماذج استمارات التقييم المعتمدة، ومنها نماذج الأسئلة المقالية وأسئلة الاختيار من متعدد (MCQ)، ونموذج ورقة الإجابة (Bubble Sheet)، إلى جانب استمارة تقييم المقرر العملي، واستمارات تقييم الطالب في مقرر التدريب الميداني والمشروع البحثي. ويأتي إعداد هذا الدليل ضمن جهود كلية طب الأسنان في جامعة المستقبل لتطوير منظومة القياس والتقويم، واعتماد آليات واضحة وموحدة لتقييم أداء الطلبة، بما يسهم في دعم جودة العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.
في إطار اهتمامها بتطوير العملية التعليمية وتعزيز جودة أساليب التقييم، أعدّت كلية الصيدلة في جامعة المستقبل دليل تقييم المهارات في المقررات الدراسية، ليكون مرجعاً منظماً يوضح آليات تقييم مهارات الطلبة في المقررات الدراسية النظرية والعملية والتطبيقية، بما يتناسب مع طبيعة تخصص الصيدلة ومتطلبات البرنامج الأكاديمي. وجاء إعداد الدليل تحت إشراف الدكتور أحمد خالد الظالمي، عميد كلية الصيدلة، ومتابعة الأستاذ الدكتور ندى خزعل، مسؤول القياس والتقويم في الكلية، بما يعكس اهتمام الكلية بتطوير منظومة متكاملة للقياس والتقويم ودعم تطبيق أساليب تقييم واضحة ومنظمة. ويتضمن الدليل عدداً من المحاور المهمة، ابتداءً من التعريف بالكلية ورؤيتها ورسالتها وأهدافها، وأهداف دليل المهارات وآليات التقييم، فضلاً عن توضيح دور مسؤولي الكلية في تنفيذ آليات التقويم، إلى جانب عرض نظام الدراسة والبرنامج الأكاديمي وهيكلية البرنامج والمقررات الدراسية. كما يستعرض الدليل آليات تقييم المقررات النظرية، بما يشمل التقييم المستمر والاختبارات النهائية، والمعايير والشروط الواجب مراعاتها عند إعداد أسئلة الاختبارات النظرية، فضلاً عن آليات تصحيح المقررات النظرية. ويتناول كذلك آليات تقييم المقررات العملية والتطبيقية، ومنها تقييم المقرر العملي، والتطبيق الميداني، وتقييم المشروع البحثي (بحث التخرج). ويضم الدليل مجموعة من نماذج استمارات التقييم، من بينها نماذج الأسئلة المقالية وأسئلة الاختيار من متعدد (MCQ)، ونموذج ورقة الإجابة (بابل شيت)، إضافة إلى استمارات تقييم المقرر العملي والتدريب الميداني والمشروع البحثي، بما يسهم في تنظيم إجراءات التقييم وتوحيدها. وتؤدي وحدة القياس والتقويم في الكلية دوراً مهماً في متابعة إجراءات القياس والتقويم وتنظيمها، والمساهمة في مراجعة أدوات ونماذج التقييم، بما يدعم تطبيق أساليب تقويم دقيقة ومنظمة، ويسهم في متابعة مستوى أداء الطلبة وتطوير العملية التعليمية. ويأتي إعداد هذا الدليل تأكيداً لحرص كلية الصيدلة في جامعة المستقبل على تطوير منظومة تقييم متكاملة تراعي طبيعة المقررات والمهارات المستهدفة، وتسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية وإعداد طلبة يمتلكون المعارف والمهارات اللازمة في مجال الصيدلة.
حققت جامعة المستقبل إنجازاً أكاديمياً وبيئياً جديداً يُضاف إلى سلسلة إنجازاتها المتميزة، بعد حصولها على المرتبة 148 عالمياً ضمن تصنيف UI GreenMetric World University Rankings 2026 للجامعات المستدامة، مؤكدةً بذلك حضورها المتقدم في التصنيفات العالمية المعنية بالاستدامة والتميز المؤسسي. وجاء هذا الإنجاز ليعزز مكانة جامعة المستقبل على المستويين المحلي والدولي، إذ حصلت الجامعة على المرتبة الأولى بين الجامعات والكليات الأهلية في العراق، والمرتبة الثالثة بين جميع الجامعات العراقية الحكومية والأهلية، فضلاً عن تحقيقها المرتبة 82 على المستوى الآسيوي، بإجمالي 8475 نقطة. وشهد تصنيف UI GreenMetric لعام 2026 مشاركة واسعة، إذ ضمت المنافسة 2016 جامعة من 110 دول حول العالم، مما يعكس أهمية هذا الإنجاز وما يمثله من تقدم في مسيرة الجامعة نحو تعزيز ممارسات الاستدامة وتطبيق معاييرها وفق المؤشرات العالمية. ويأتي هذا الإنجاز ثمرةً لجهود متكاملة بين مختلف تشكيلات ووحدات الجامعة، وفي مقدمتها العمل المؤسسي القائم على جمع البيانات وتوثيقها وتحليلها وإعداد التقارير وفق المؤشرات والمعايير المعتمدة. وفي هذا الإطار، أسهمت وحدة القياس والتقويم في دعم متطلبات التصنيف من خلال متابعة البيانات والمؤشرات ذات الصلة، والمساهمة في إرفاق البيانات والأدلة التوثيقية وإعداد التقارير اللازمة، بما عزز دقة المعلومات واكتمالها وساعد في تقديم صورة موثقة عن ممارسات الجامعة وإنجازاتها في مجالات الاستدامة. وتوزعت جهود الجامعة على المحاور الأساسية التي يعتمدها التصنيف، والتي تشمل الموقع والبنية التحتية، والطاقة والتغير المناخي، وإدارة النفايات، والموارد المائية، والنقل المستدام، والتعليم والبحث العلمي، فضلاً عن الحوكمة والتحول الرقمي، بما يعكس شمولية توجه الجامعة نحو تحقيق الاستدامة في مختلف جوانب العمل الجامعي. كما يعكس هذا التقدم حرص جامعة المستقبل على ترسيخ ثقافة الجودة والقياس والتقويم والاعتماد على البيانات في دعم عملية اتخاذ القرار وتطوير الأداء المؤسسي، إلى جانب تعزيز ممارسات التنمية المستدامة وتحويلها إلى ممارسات فعلية قابلة للقياس والتوثيق والمتابعة. ويؤكد هذا الإنجاز استمرار جامعة المستقبل في تعزيز حضورها ضمن التصنيفات العالمية، وترسيخ دورها بوصفها مؤسسة تعليمية تسعى إلى تحقيق التميز الأكاديمي والاستدامة المؤسسية، من خلال تكامل الجهود بين مختلف تشكيلاتها ووحداتها. وتواصل جامعة المستقبل مسيرتها في ترسيخ شعارها “استدامة تُمارس.. ابتكار يصنع الأثر.. تقدم عالمي”، مؤكدةً التزامها بمواصلة تطوير بيئة جامعية مستدامة ومبتكرة، وتعزيز جودة الأداء المؤسسي، بما يسهم في تحقيق حضور أكاديمي وبيئي متقدم على المستويين المحلي والدولي.
في أول اجتماع للعام الأكاديمي 2026-2027، الذي عُقد في 19 سبتمبر 2026 برئاسة الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي، رئيس جامعة المستقبل، استعرض مجلس الجامعة أبرز الإنجازات والنتائج المتحققة خلال العام الدراسي 2025-2026، والتي عكست استمرار التطور الأكاديمي والبحثي وتعزيز حضور الجامعة محلياً ودولياً. وشملت الإنجازات استمرار التقدم في مجال ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، إذ حصلت عدد من الكليات والأقسام على الاعتماد المؤسسي والبرامجي، فيما حصلت كلية الصيدلة على اعتماد مجلس اعتماد تعليم الصيدلة (ACPE)، تأكيداً لالتزام الجامعة بمعايير الجودة الأكاديمية الدولية. وفي إطار دعم جودة العملية التعليمية، واصلت وحدة القياس والتقويم دورها في متابعة وتقييم الأداء الأكاديمي، وإعداد الخطط لتنظيم الورش والدورات التدريبية للمنتسبين والطلبة، إلى جانب تحليل نتائج التقييم والامتحانات ورصد مؤشرات الأداء، بما يسهم في تحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى تطوير، ودعم التحسين المستمر لمخرجات التعلم. كما حققت الجامعة نسب نجاح تراوحت بين 80% و100% في امتحانات التقييم الوزارية الوطنية في عدد من التخصصات، إلى جانب استمرار نمو الإنتاج البحثي والحضور الأكاديمي في التصنيفات الوطنية والعالمية. وعززت الجامعة مبادراتها في مجالات الابتكار وريادة الأعمال والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والتنمية المستدامة، بما يدعم توجهها نحو بناء جامعة حديثة وذكية ومستدامة. وأكد الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي أن إنجازات العام الدراسي 2025-2026 تمثل محطة مهمة في مسيرة الجامعة، مشدداً على أهمية البناء عليها ومواصلة العمل بروح الفريق، وتعزيز ثقافة الجودة والابتكار والتميز. ومع انطلاق العام الدراسي 2026-2027، تتجه جامعة المستقبل نحو مرحلة جديدة من الطموح، تركز على تطوير البرامج الأكاديمية والبحثية، وتعزيز القياس والتقويم، وتحسين مخرجات التعلم، بما يعزز مسيرة الجامعة نحو مزيد من الجودة والتميز.
استقبل سفير جمهورية العراق لدى المملكة المتحدة، الدكتور صالح حسين علي التميمي، وفداً من ديوان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في إطار زيارة تهدف إلى تعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي، ومتابعة أوضاع الطلبة العراقيين والمبتعثين في الجامعات البريطانية. وجرى خلال اللقاء بحث أبرز التحديات التي تواجه الطلبة العراقيين والمبتعثين وسبل تذليلها، فضلاً عن مناقشة آليات الاستفادة من الخبرات والكفاءات العراقية في المملكة المتحدة، بما يسهم في دعم وتطوير مسيرة التعليم العالي والبحث العلمي. كما تضمنت الزيارة متابعة أوضاع البناية الخاصة بالملحقية الثقافية العراقية في لندن، وبحث سبل تطويرها وتأهيلها بما يعزز كفاءة العمل والمهام التي تضطلع بها الملحقية، وبالتنسيق مع سفارة جمهورية العراق لدى المملكة المتحدة. وأكد السفير التميمي حرص السفارة على مواصلة دعم الطلبة والمبتعثين العراقيين، وتعزيز التنسيق والتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بما يسهم في توفير بيئة داعمة للطلبة والارتقاء بمستوى التعليم العالي والبحث العلمي وخدمة الجالية الأكاديمية العراقية في المملكة المتحدة.
في إطار سعيها المستمر لتعزيز التعاون الأكاديمي الدولي والانتقال نحو آفاق أوسع في البحث العلمي والتطوير الذكي، أجرى السيد رئيس جامعة المستقبل الاستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي و يرافقه السيد عميد كلية الصيدلة الاستاذ الدكتور احمد الظالمي و برفقة المستشار الثقافي في المملكة المتحدة الاستاذ الدكتور قصي الاحمدي زيارة رسمية إلى جامعة نوتنكهام Nottingham University العريقة في المملكة المتحدة، شهدت الزيارة لقاءات موسعة ومثمرة مع عدد من المسؤولين والقيادات الأكاديمية في جامعة نوتنجهام وعمادة كلية الصيدلة، حيث جرى التباحث في سبل تفعيل الشراكة الاستراتيجية بين الجانبين وتطوير برامج التوأمة والشهادات المزدوجة والمشاريع البحثية المشتركة. وتكتسب هذه الشراكة أهمية استثنائية بالنظر إلى المكانة المرموقة التي تتمتع بها المؤسستان؛ إذ تصنف كلية الصيدلة في جامعة نوتنجهام NU البريطانية في المرتبة الاولى في بريطانيا و الثامنة عالمياً، وترتبط بشراكة استراتيجية وثيقة مع شركة (Boots) العالمية الرائدة في صناعة وتسويق الأدوية، مما يتيح لخريجيها فرصاً توظيفية واسعة في كبرى المؤسسات والشركات العالمية. وفي المقابل، تأتي كلية الصيدلة في جامعة المستقبل كواحدة من الكليات الرائدة بتحقيقها إنجازاً نوعياً بحصولها على الاعتماد الأمريكي للتعليم الصيدلي، مما يعكس توافق مناهجها وبنيتها مع أرقى المعايير الدولية. وتتويجاً لهذه اللقاءات، تم التوقيع رسمياً على مذكرة تفاهم (MoU) بين جامعة المستقبل وكلية الصيدلة في جامعة نوتنجهام. Nottingham University - School of Pharmacy تهدف هذه الاتفاقية إلى بناء جسور متينة للتعاون الأكاديمي والبحثي، وتبادل الخبرات بين أعضاء الهيئة التدريسية والباحثين، فضلاً عن فتح آفاق جديدة لطلبة الدراسات الأولية والعليا في مجالات العلوم الصيدلانية والتكنولوجيا الحيوية.
برعاية الأستاذ الدكتور حسن شاكر مجدي، وبإشراف مباشر من عميد كلية الطب في جامعة المستقبل، أجرت كلية الطب الامتحان المشترك الأول لطلبة المرحلة الثانية بالتعاون مع كلية الطب / جامعة بابل، وبحضور السيد رئيس الجامعة والسادة المعاونين، إضافةً إلى أساتذة لجنة الامتحان المشترك من كلية طب بابل. ويأتي تنظيم هذا الامتحان ضمن إطار تعزيز التعاون الأكاديمي بين كليات الطب العراقية، والارتقاء بالمستوى العلمي للطلبة، بما ينسجم مع متطلبات الجودة والرصانة العلمية المعتمدة في التعليم الطبي، فضلاً عن دعم مسيرة التطوير الأكاديمي وتبادل الخبرات بين المؤسسات التعليمية. وقد جرت العملية الامتحانية بانسيابية عالية وتنظيم دقيق، حيث هيأت الكلية جميع المستلزمات اللوجستية والفنية اللازمة، مع اتخاذ كافة التدابير والإجراءات التنظيمية التي أسهمت في توفير أجواء امتحانية مناسبة للطلبة، وبإشراف مباشر من اللجان الامتحانية والإدارية المختصة. وشهد الامتحان حضور ومتابعة السادة المسؤولين وأعضاء اللجان العلمية، الذين أشادوا بمستوى التنظيم والتنسيق بين الجانبين، مؤكدين أهمية الامتحانات المشتركة في تعزيز الرصانة العلمية وتقييم المستوى الأكاديمي للطلبة وفق معايير موحدة تسهم في تطوير العملية التعليمية والامتحانية.
أُجري صباح يوم الثلاثاء الموافق 12-5-2026 الامتحان التقويمي لطلبة المرحلة الثالثة في كلية الصيدلة / جامعة المستقبل، وذلك ضمن امتحان مادة صيدلة الأدوية، وسط أجواء تنظيمية متميزة وإشراف مباشر من اللجان الامتحانية والكوادر التدريسية في الكلية. وشهدت القاعات الامتحانية انسيابية عالية في سير الامتحان، مع توفير جميع المستلزمات والإجراءات اللازمة لضمان أداء الطلبة لامتحاناتهم بصورة منظمة وهادئة، بما يعكس حرص الكلية على تطبيق المعايير الأكاديمية المعتمدة في العملية الامتحانية. وبيّن عدد من الطلبة أن أسئلة الامتحان جاءت بمستوى متوسط إلى صعب، وشملت المحاور الأساسية للمادة، بما ينسجم مع المفردات العلمية المعتمدة للمنهج الدراسي. ويأتي هذا الامتحان ضمن إطار متابعة المستوى العلمي والأكاديمي لطلبة الكلية، وتعزيز جودة التعليم والتقييم في جامعة المستقبل.