أعدّت التدريسية م.م آمال محمد جابر، من كلية التربية في جامعة المستقبل، مقالة علمية بعنوان «من الاستعانة إلى الاعتماد المعرفي: إطار تفسيري نفسي لآليات تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي في التفكير المستقل والتنظيم الذاتي»، تناولت فيها الآثار النفسية المحتملة لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي في معالجة المعلومات والتعلم واتخاذ القرار. وسلّطت المقالة الضوء على مفاهيم التفريغ المعرفي، وما وراء المعرفة، والتنظيم الذاتي، والتحقق من المعلومات، مبينةً أهمية تحقيق التوازن بين الاستفادة من الإمكانات التقنية والمحافظة على مهارات التحليل والتفكير النقدي والاستقلالية المعرفية. كما أكدت المقالة أهمية تعزيز الاستخدام الواعي والمسؤول للذكاء الاصطناعي، بما يسهم في تطوير القدرات المعرفية ودعم التعلم المستقل، ويفتح آفاقًا لدراسات نفسية مستقبلية تبحث في طبيعة العلاقة بين الإنسان والتقنيات الذكية. وتأتي هذه المقالة في إطار الاهتمام بالموضوعات النفسية المعاصرة ومواكبة التطورات التكنولوجية وانعكاساتها على السلوك الإنساني والعمليات المعرفية. جامعة المستقبل… خطوتكم الأولى نحو مستقبل أكاديمي واعد.
  مقالة علمية تبحث تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي في التفكير المستقل والتنظيم الذاتي.