شهدت العقود الأخيرة انتشارًا واسعًا للألعاب الإلكترونية بين الأطفال، وأصبحت جزءًا أساسيًا من حياتهم اليومية نتيجة التطور التكنولوجي وتوافر الأجهزة الذكية وشبكات الإنترنت. وقد أثار هذا الانتشار اهتمام الباحثين والمختصين لدراسة تأثير الألعاب الإلكترونية على الجوانب المختلفة من نمو الطفل، بما في ذلك المهارات الاجتماعية التي تُعد عنصرًا مهمًا في بناء الشخصية والتفاعل مع الآخرين. تُعرف المهارات الاجتماعية بأنها مجموعة من القدرات التي تساعد الفرد على التواصل والتفاعل الإيجابي مع الآخرين، مثل التعاون، والحوار، واحترام القواعد، وحل المشكلات، والعمل الجماعي. وتلعب هذه المهارات دورًا أساسيًا في تكوين العلاقات الاجتماعية الناجحة وتحقيق التكيف النفسي والاجتماعي. يمكن أن يكون للألعاب الإلكترونية تأثير إيجابي على المهارات الاجتماعية عندما تُستخدم بشكل معتدل وتحت إشراف مناسب. فالألعاب الجماعية عبر الإنترنت تتيح للأطفال فرصة التعاون مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة، كما تساعدهم على تطوير مهارات التواصل واتخاذ القرار والعمل ضمن فريق. كذلك يمكن لبعض الألعاب التعليمية أن تعزز التفكير النقدي والإبداعي والقدرة على حل المشكلات. في المقابل، قد تؤدي المبالغة في استخدام الألعاب الإلكترونية إلى آثار سلبية على المهارات الاجتماعية، خاصة إذا استبدلت التفاعل الواقعي مع الأسرة والأصدقاء. فقد يقضي بعض الأطفال ساعات طويلة أمام الشاشات على حساب الأنشطة الاجتماعية المباشرة، مما قد يؤدي إلى ضعف مهارات التواصل الوجاهي والعزلة الاجتماعية. كما أن بعض الألعاب العنيفة أو غير المناسبة للفئة العمرية قد تؤثر في السلوك الاجتماعي للأطفال، وتزيد من احتمالية اكتساب أنماط سلوكية سلبية. لذلك فإن دور الأسرة في متابعة نوعية الألعاب وتحديد أوقات الاستخدام يُعد أمرًا ضروريًا لتحقيق الاستفادة من الجوانب الإيجابية وتجنب الآثار السلبية. ومن المهم أيضًا تشجيع الأطفال على ممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية والاجتماعية التي تسهم في تنمية مهاراتهم الحياتية وتعزيز تفاعلهم مع الآخرين. فالتوازن بين العالم الرقمي والأنشطة الواقعية يمثل عاملًا أساسيًا في النمو السليم للأطفال. وفي الختام، فإن الألعاب الإلكترونية ليست إيجابية أو سلبية بشكل مطلق، وإنما يعتمد تأثيرها على طبيعة استخدامها ومدته ونوع المحتوى الذي تقدمه. وعند توظيفها بصورة معتدلة ومتوازنة، يمكن أن تسهم في تطوير بعض المهارات الاجتماعية، في حين أن الإفراط في استخدامها قد يؤدي إلى نتائج عكسية تؤثر في نمو الطفل وتفاعله الاجتماعي. جامعة المستقبل الأولى على الجامعات العراقية الأهلية